该学员学习在班里是中等水平。学习习惯不好，学习方法不正确，不重视课前预习和课后复习。英语不重视语言的积累过程，该记的单词没有记住，该掌握的语法也没有彻底掌握。学生性格比较活泼，沟通能力也不错。经济条件较好，父母对学生比较关心
帮助学员将重点科目进行重点集中梳理，在强调学习效率的前提下，培养学生的学习习惯。文科教会其记忆方法。
入学成绩：32分 提升后成绩：62分
老师能够和我做朋友，并且尽快帮我了解课本的知识点，通过多种方法来解决难题，很开拓思路。
老师很有方法，沟通也很及时顺畅。对孩子的帮助很大。
