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兴趣培养，因材施教，擅于沟通。
有多年初高中数学教学经验，通过培养学生兴趣，完善学习习惯，提高学习效率，进而掌握计算技巧和应试技巧。中学数学课程改革实验过程中教学现状调查；中学生数学学习兴趣研究。探索、构建在现代教育技术环境下中学数学个性化作业设计体系。
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