因材施教，简洁生动
从事个性化教育多年，教学经验丰富。对教学重点、难点把握到位，能够以通俗易懂的形式，在尽可能短的时间内传授给学生，注重训练学生的思维能力和思维习惯，培养学生知识迁移能力，灵活多变能力，以及建立物理模，解决综合问题能力。
张同学，高一学生，刚进入金老师家教时物理成绩较低，学习积极性较差，经过两个月的补习，不仅对课本内容更加熟练了，而且能把课堂的一些理论应用到生活中去，考试成绩提高了20多分。
何同学，高二同学，物理成绩在班级内属于中等，在金老师家教补习一个月后，成绩从31名提高到了19名。
2009年天津市教学基本功大赛二等奖；
